Rabu, 31 Agustus 2016

LKS PERCOBAAN HAMBATAN JENIS



TUJUAN KEGIATAN :
Mempelajari antara hambatan kawat penghantar dengan panjang luas penampang dan  jenis kawatnya

ALAT DAN BAHAN :



PERSIAPAN :

1.    Persiapkan peralatan/komponen sesuai dengan daftar alat/bahan.
2.    Buat rangkaian seperti gambar berikut :
a.   Kawat nikrom digunakan sebagai kawat penghantar
b.   Saklar dalam posisi terbuka (posisi 0)
c.   Sebuah meter dasar 90 sebagai amperemeter dengan batas ukur 1 A
d.   Meter dasar 90 yang lain sebagai voltmeter dengan batas ukur 10 volt


3.    Hubungkan catu daya ke sumber tegangan (catu daya masih dalam kadaan OFF)
4.    Pilih tombol tegangan keluaran catu daya 3 volt DC
5.    Hubungkan rangkaian ke catu daya (gunakan kabel penghubung)
6.    Periksa kembali rangkaian





PELAKSANAAN :

 
 
1.   Pilih panjang kawat 11 dengan cara memasang ujung kabel B masuk ke jepit steker 2, (panjang kawat = jarak jepit steker 1-2=1l )
2.   Tutup saklar S (posisi 1), kemudian baca tegangan dan kuat arus yang mengalir pada kawat
3.   Buka sklar S (posisi 0), kemudian pindahkan ujung kabel B ke penjepit steker 3 (panjang kawat = jarak jepit steker 1-3=2l )
4.   Tutup saklar S (posisi 1), kemudian baca tegangan dan kuat arus yang mengalir pada kawat
5.   Ulangi langkah c dan d dengan memindahkan ujung kabel B ke jepit steker 4 (panjang kawat = 3l ), catat hasilnya kedalam tabel pengamatan
6.   Lakukan langkah A s/d E, akan tetapi kawat dirangkap dua sehingga penampang kawat sekarang menjadi 2A, catat hasil pengamatan ke dalam tabel pengamatan.
7.   Ganti kawat nikrom dengan kawat konstantan, kemudian lakukan langkah A sampai dengan F.



HASIL PENGAMATAN :
 
 
 
KESIMPULAN :
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................